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    肥皂泡 (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能将课文朗读下来。 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来,借助拼音,把生字词读准。 (3)思考:课文每个自然段主要写了一个什么意思? lánɡruòjiāobáo 廊子
    花 钟 默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。 (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能将课文朗读下来。 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来,借助拼音,
    语文园地 统编教材三年级下册第八单元 语文园地八 上课啦! 生动 清楚 完整 皇帝爱新装 骗子织新装 君臣看新装 皇帝展新装 小孩揭新装 表格 示意图 提纲 关键词 ké sòu 咳 嗽 ǒu tù 呕 吐 l
    5 守株待兔 统编教材三年级下册第二单元 想一想:以前学过哪些寓言故事?寓言有什么特点? 想一想:以前学过哪些寓言故事?寓言有什么特点? 亡羊补牢 …… 揠苗助长 想一想:以前学过哪些寓言故事?寓言有什么特点? …… 寓 特 点 言 篇幅短小;用故事说明道理…… 揠苗助长
    统编教材三年级下册第七单元 22 火红彩票奇妙的世界 雕饰 变幻 刀剑 普通 chénɡ xínɡ mánɡ chénɡ 呈现 模型 光芒 乘凉 光辉 诱人 圆润 蜡烛 有时,云彩
    统编教材三年级下册第四单元 14.蜜蜂 1.默读课文,尽量做到不出声,不指读,在自己有感触或不理解的地方圈画批注,试着提出问题。 板块一练习默读,学习质疑提问 大概几乎左右好像 板块二词语组块,语境中理解运用 二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。 二十只被闷了
    古诗三首(元日) 默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。 预习任务: (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能把三首古诗读下来。 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来,借助拼
    小真的长头发 默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。 (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能将课文朗读下来。 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来,借助拼音
    三年级下册语文课件-2.5守株待兔 人教(部编版)(共20张PPT)

    火红彩票2019/6/14 12:37:53

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    作者:xkw0031

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    守株待兔 默读单元导读的两段话,想一想,这个单元学习的是关于什么内容的课文?这个单元的主要教学目标有哪些?分别用不同的符号标示出来。 预习任务: (1)轻声朗读课文,遇到不会读的字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能将课文朗读下来。 (2)读完课文后,把会认读的字词圈画出来,借助拼音,把生字
    统编教材三年级下册第四单元 小虾 猜一猜 小小哥儿水里游, 胡须尖尖挂鼻钩。 生时披件青马褂, 熟了只见满身红。 请同学们自由读课文,借助注音读准生字,读通读顺课文,长句子多读几遍。 读一读 认一认 “末”“未” 末 认一认 未 枝叶繁茂 认一认 “副”和“幅” 填
    三年级下册语文课件-24 《火烧云》-人教(部编版)(共35张PPT)

    火红彩票2019/6/14 11:08:49

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    24 火烧云 统编教材三年级下册第七单元 火烧云 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 紫檀色 喂猪 必要 金胡子 跪着 骑上 两三秒钟 凶猛 威武 镇静 庙门前 金灿灿
    口语交际 趣味故事会 统编教材三年级下第八单元 好听吗? 说说哪里好。 讲故事要想有更多的听众喜爱,不光在故事内容的选择上要有趣,还要讲故事人讲得有趣才行呢。 如何讲好故事? 你言我语说方法 讲故事要求 普通话 吐字清楚 语速不能太快 声音不能太小 气得他拿着钉耙就跑出来,
    ② 燕子 统编教材三年级下册第一单元 统编教材三年级下册第一单元 统编教材三年级下册第一单元 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 说说描写春天的词语或诗句 你印象中的燕子是什么样的? 特征、颜色、样子…… 统编教材三年级下册第一单元 统编教材三年级下册第
    统编教材三年级下册第七单元 习作 国宝大熊猫 习作 国宝大熊猫 1.掌握生字新词,了解作者及科普说明文的特点。 2.理清本文从果到因说明的顺序。 3.感受并学习本文生动、形象、准确的语言。 4.学会观察,养成良好的观察习惯,并能口头介绍小动物。 学习目标 解 题 国宝——大熊猫 非常珍
    教学过程: 一、谈话导入 激发兴趣 1.同学们你们喜欢旅游吗?能说说你去过哪里,那里的景色怎样吗? 2.今天,老师将带领你们一起走进神秘的非洲,去感受那里的秀丽风景和风土人情,请看大屏幕。 3.刚才大家听到的是非洲有名的击鼓乐。在遥远的非洲有一个世界文明的大瀑布——莫西奥图尼亚大瀑布。,比我